转载来源：西山区教育体育局
近日，育红小学全校师生相约穿上两只不同的袜子，走出家门，来到校园，开展主题为“勇敢不一样， 接纳不一样”的“错袜日”系列活动。
这个世界上有一群活在自己世界里的孩子——精 智 障 碍 特 殊 人群。我们常常视他们为“异样”，有人选择忽视，有人选择疏远，也有人选择歧视。因此，育红小学把WABC公益组织发起的公益项目引入校园，开展2020年育红小学“错袜日”系列公益活动。希望通过“穿错袜”这一公益行为表达社会包容、消除社会偏见、唤起公众同理心，共同创建更接纳、更包容的多元世界。
育红小学错袜日主题活动视频
上午，育红小学全体同学参加了一次“特别的晨会”。升旗仪式后，学校德育主任走到操场中央，向全校师生自曝今早因为匆忙出门穿错袜子，以创设情境方式引出“错袜”主题。学生们在一阵阵笑声中明白：一时大意而出现失误的时候，就好比“穿上错误的袜子”。现实生活中更有一些人患有自闭症、脑瘫症、先天或后天的残疾等等，被迫穿上“错误的袜子”，他们需要得到同事的谅解，伙伴的包容，家人的鼓励，需要的是一个爱的拥抱。
在大队辅导员代表少先队组织发出倡议后，育红小学把12月17日定为“错袜日”。每位师生都穿上不同的袜子来到学校，亮出态度，互相提醒，鼓励做错事的伙伴，包容接纳有缺陷的伙伴，勇敢做自己。随着动感节拍响起，校领导带领老师们坐在操场中央，穿着“不一样的袜子”，在“快闪”中开启了“错袜日”主题活动。
下午，学校特邀WABC无障碍艺途公益组织走进校园，与同学们亲切互动，并为全校少先队员及预备队员带来“融合教育——不一样的队会课”。通过分享《来自星星的约翰》《劳拉的秘密》故事绘本以及公益组织帮助精神或智力障碍学员成长的故事，让同学们学会像看待正常人一样看待“不一样的TA”，学会“接纳不一样的TA”。
“错袜日”当晚成为育红小学“特别作业日”，每位学生和家长一起完成了一份特别的“德育作业”——观看影片《奇迹男孩》。同学们与父母共同拍摄 “家庭错袜照”、书写自己的“错袜”宣 言，并于第二天进校时张贴在校门入口处的爱心榜上。老师、孩子和家长们通过自己的文字、态度，让需要包容、理解和接纳的伙伴感受到爱与鼓励。
“勇敢不一样，接纳不一样”——育红小学2020年“错袜日”校园公益活动，以特别的方式为校园带来温暖，用行动感染更多人关注自己、包容他人，养成良好健康的心态与价值观，让更多人认识、了解、包容特殊人群，将接纳、尊重、平等的理念传递给更多人。同时，学校以“错袜日”为背景，呼吁关注自闭症、脑瘫、唐氏综合征等心智障碍人士，消除误解与歧视，共同促进其与社会融合。
