“病毒来了”
“我们一起打败病毒！”
“这是冠状病毒的症状……”
“不吃野生动物，杜绝冠状病毒。
关爱他人，关爱家人！”
这条视频来自WABC自闭症小艺术家刘一。疫情期间，刘一在东北老家画了一系列抗击疫情的主题作品，并串联成小故事拍成了短视频，发给了老师和同学。他希望通过自己的作品，鼓励大家重拾信心，一起打败病毒！
在刘一的笔下，病毒的模样虽然没有那么可怕，但他同样深深意识到病毒的危害性，也知道宅在家里是抵抗疫情蔓延最好的办法。
为了避免更多感染病例，全国中小学推迟开学。大多数学校纷纷采用线上教育的方式，老师们被迫营业都成了主播，一定程度上也缓解了无法线下面授的困境。而精智障碍人士，作为特殊群体，极少有合适的线上资源能够直接提供或帮助其家长在家开展教育活动，孩子们正面临很长一段时间的教育真空期。
此外，很多特殊孩子无法很好地理解“疫情”和“在家”的必要性，出行受限更容易导致他们的情绪不稳定，特需家庭面临着比平时更严峻的看护责任。加上日常线下服务活动的暂停，家长需要每天24小时不间断地看护孩子，他们所面临的精神压力也比平时更大，心理舒缓的需求也随之出现。
为此，WABC特别设计了适用于特殊群体家庭居家使用的艺彩包，它包含一套水彩笔、油画棒、固体颜料、剪刀等多种实用的艺术创作材料和一本含有5次艺术疗愈活动指导课件和10次衍生活动的艺术创作手册。
家长可以根据手册的指引，在家和孩子一起进行艺术创作，在帮助孩子消除不安、平复状态、表达情绪的同时，能够有效缓解家长的精神压力，也可以通过非语言的形式，和孩子更好地相处与交流。
此外，我们还将创建区域性线上互助小组。在外出受限的日子里，家长们可以在社群通过分享艺术创作来表达和展现自己，建立更多与外界的链接，也以此为契机，增进特需家长们的沟通与互助，一起走过这个不平凡的春季。
